中华传统文化在高职语文教学中的实践分析

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中文摘要：高职语文学科的教学,对于培养学生语言能力、完善学生人格品质以及陶冶学生审美情操等都有很大帮助,然而不少院校的语文课堂教学还存在观念落后问题,忽视了中华传统文化的运用,使课程的人文特性被削弱,教学质量也开始下滑.该文通过分析中华传统文化的内涵,进一步探讨了高职语文课堂教学中融入中华传统文化的现实困境与可行路径,旨在为相关领域研究人员提供有效参考.

作者：

杨笑冉

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作者单位：

河南工业贸易职业学院,河南郑州 450000

关键词：

传统文化创新教学高职语文

出版年：

2023

包装世界

中国包装技术协会浙江省包装技术协会世界包装组织亚洲包装中心

包装世界

影响因子：0.239

ISSN：1003-9929

年,卷(期)：2023.(12)

参考文献量6