新工科背景下应用型本科院校"工业机器人"实训课程教学改革探索与实践

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中文摘要：为了适应新工科背景下应用型本科院校的教学需求,本文从学习难点、教师背景、教材和教学设备等方面分析了当前"工业机器人"实训课程教学现状,提出了从调整学习要求、调整学习内容、成立专业实训室、改革教育教学方法和组建教学团队等方面进行了"工业机器人"实训课程的教学改革,构建了专业级、学科级和综合性的实践教学等多层次的机器人教育贯通式实践教学体系,有效地补充了院校开展实训的手段,加快院校学科建设的进程,培养学生的学习兴趣,拓展学生的创新思维和能力,进而促进工业机器人实训课程的教育教学改革和创新.

作者：

殷欣、吴伟才、张倩

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作者单位：

武昌首义学院机电与自动化学院,湖北武汉 430064

关键词：

智能制造工业机器人实践教学教学设计课程教学改革

基金：

湖北省高等学校省级教学研究项目(2020)

项目编号：

2020727

出版年：

2024

智能制造

机械工业信息研究院

智能制造

影响因子：0.089

ISSN：2096-0581

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量11