智能制造2024，Issue(3) ：128-132.

课程思政视角下工程训练教学改革与实践

向青青 刘志强 陈建兵 刘畅
智能制造2024，Issue(3) ：128-132.
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课程思政视角下工程训练教学改革与实践

向青青 1刘志强 1陈建兵 1刘畅1
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作者信息

  • 1. 长沙理工大学创新创业教育学院,湖南 长沙 410114
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摘要

工程训练是理工科院校人才培养的重要实践课程.本文在课程思政视角下,进行了工程训练课程的知识体系研究与教学模式探讨,提出了理论教学+基础训练+创新训练的教学体系.将项目式教学融入创新训练的过程中,梳理了创新训练项目的来源,设计了创新训练的教学流程.结合落实立德树人根本任务和学校的办学定位,提出了工程训练课程思政建设的逻辑与实践框架,通过思政元素的梳理与挖掘,形成了系列实践作品案例.根据学生的实践作品和课后反馈,能有效培养学生的工程实践能力和创新思维.

关键词

工程训练/课程思政/教学模式/创新能力培养

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出版年

2024
智能制造
机械工业信息研究院

智能制造

影响因子：0.089
ISSN：2096-0581
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