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"优学院"环境下高校体育教师的角色定位

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在应用现代信息技术教学的时候，教师的教学理念要随之进行革新，改变传统教学模式，重新进行角色定位，才能在新技术辅助教学情况下，提升教学质量的同时，培养学生的综合素质。本文对高校体育教师在优学院环境，重新角色定位进行了分析探讨。

张超、戴飞

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武昌工学院

优学院 高校体育教师 角色定位

湖北省高等学校省级教学研究项目

2016450

2017

才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
年,卷(期)：2017.(36)
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