摘要
当下产教融合的教育模式,在我国发展时间较短,在理论研究与实践上依然在处于探索的阶段,在政府、学校、企业等方面对于产教融合都未形成一个清楚的认知.纪录片创作是广播电视编导与广播电视专业当中主要的课程,该课程对于培养学生在戏剧影视、传播领域的实际操作能力具有重要的作用.在现今新媒体的时代,随着科技的发展拍摄与创作的泛化,纪录片创作课程需要学生对纪录片,对影视知识有着更深的理解与操作能力,因此各高校为了培养更多的应用型人才便开启了产教融合的教学模式.
基金项目
黄河科技学院课程教学改革与建设项目(kg2018cj05)
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