才智2020，Issue(22) ：140-142.

探索高职《形态构成》课程思政化的实现途径

王文玲
才智2020，Issue(22) ：140-142.
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探索高职《形态构成》课程思政化的实现途径

王文玲1
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  • 1. 江苏工程职业技术学院艺术设计学院
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摘要

专业课程思政化,是高等院校落实"立德树人"教育理念的根本任务.本文以我院艺术设计专业基础课程《形态构成》为例,通过优化课程内容体系,创新教学方法,构建分层分类教学模式,深入挖掘课程"思政元素",旨在探索一条有效的、具有普适化的融合路径.

关键词

形态构成/课程思政/实现途径

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基金项目

江苏工程职业技术学院校级教改项目(GYJY202028)

出版年

2020
才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
参考文献量2
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