国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
才智
2022,
Issue
(2) :
104-107.
《设计构成》课程实训教学改革探索——以怀化学院风景园林专业为例
李陈贞
邱昆
杨蓉
才智
2022,
Issue
(2) :
104-107.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《设计构成》课程实训教学改革探索——以怀化学院风景园林专业为例
李陈贞
1
邱昆
杨蓉
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
怀化学院风景园林学院
折叠
摘要
本文结合《设计构成》课程实训在园林专业课程体系中的作用,针对现行课程教学中的困难,提出整合教学内容、结合专业特点设计实训项目;在关注教学思维连续性的基础上以现场体验式教学、案例教学、微课等多种形式开展多元化的教学方法;以能力培养目标为抓手丰富课堂教学组织、合理融入课程思想元素;优化课程评价体系的教学改革策略,以期使本课程的教学体系得以逐步优化和完善.
关键词
园林
/
设计基础
/
教学改革
引用本文
复制引用
基金项目
2021年怀化学院教学改革项目(2021-100)
湖南省教育厅教改项目(HNJG-2021-0917)
出版年
2022
才智
才智杂志社
才智
影响因子:
0.237
ISSN:
1673-0208
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果