当代教师尊严的弱化与重构

杨逸¹

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作者信息

1. 宁夏大学教育学院
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摘要

教师尊严的内涵可从教师个体和教师职业群体这两个层面进行解读,即可以理解成教师尊严包括教师个体身上的"自尊"感以及社会赋予教师职业的一种尊重.教师尊严的弱化与教育产业化的社会环境、社会大众对教师职业的矛盾价值取向有关,也与部分教师自身行为失范有关.为重构教师尊严,需唤醒师道尊严意识,使学校和教师重回育人的原点;政府完善教师评价制度,为教师尊严"保驾护航";营造重视教师尊严的良好环境;教师完善自身人格,以人格魅力重塑教师尊严.

关键词

教师尊严/弱化/重构

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出版年

2022

才智

才智杂志社

才智

影响因子：0.237

ISSN：1673-0208

参考文献量8

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