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美育视域下高职院校学生审美人格建构路径探索

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在新时代,立德树人是各级学校教育的根本任务,美育则是立德树人的重要载体,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径.高职院校作为教育体系中的重要组成部分,应当担负起立德树人的根本任务,在美育视域下培养学生审美人格,促进学生的全面发展.基于此,本文从美育视域下高职院校学生审美人格的含义出发,简要分析教学研究相关问题,进而从构建美育机制、创新教学实践、建设校园环境、加强社会实践指导等角度给出建议.

孟林、王锦达

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吉林水利电力职业学院

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美育 高职院校 审美人格 建构路径

2022

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2022.(25)
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