才智2022，Issue(36) ：46-49.

基于"大思政"实践逻辑的课程思政探析——以《网络与新媒体概论》为例

邓大情 骆海韵
才智2022，Issue(36) ：46-49.
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基于"大思政"实践逻辑的课程思政探析——以《网络与新媒体概论》为例

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作者信息

  • 1. 华南师范大学
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摘要

由思政课程转向课程思政,再到2021年习近平总书记提出的"大思政课"论断,都体现了高校思政建设与改革的势在必行.各高校应响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的号召,实现"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应",上好社会"大思政"这门课.基于"大思政"的实践逻辑,依循专业课程《网络与新媒体概论》与思政课程的内在联系,挖掘其中丰富的、鲜活的思政教学资源,促进专业课程的思政教学改革以及"大学生思政"与社会现实的良性互动.

关键词

大思政理念/《网络与新媒体概论》/课程思政/路径探索

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出版年

2022
才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
被引量1
参考文献量1
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