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高无聊倾向性群体积极心理品质提升路径探析

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无聊的情绪体验频繁地出现在大学生的群体中,对个体产生了诸多的影响,降低了学生生活的体验感和幸福指数,如何有效地降低学生的无聊感,对促进学生积极心理品质培养与形成具有十分重要的意义.本研究针对本校1300名大学生展开了相关的调研,从各维度分析大学生无聊倾向性与积极心理品质各维度的相关程度,尝试从学校、个体、家庭方面探讨出了高无聊倾向性群体积极心理品质提升的应对策略.

田妮

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西安欧亚学院

高无聊倾向性 积极心理品质 提升策略

教育部人文社会科学研究专项任务项目(2021)

21JDSZ3157

2023

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2023.(6)
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