国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
才智
2023,
Issue
(27) :
17-20.
行政管理专业课程思政建设探索——基于教师角色转换与能力提升视角
马君
才智
2023,
Issue
(27) :
17-20.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
行政管理专业课程思政建设探索——基于教师角色转换与能力提升视角
马君
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
武汉文理学院
折叠
摘要
行政管理专业课程思政建设对于专业培养政治素养和品德过硬的人才意义重大.行政管理专业课程思政建设目前存在教师和学生认知、教学方法选择、课程体系设计及协同运行机制等方面的不足,其进一步建设需要凝聚共识,坚持以教师为核心,充分利用各种内外部协同机制,围绕教师角色意识培养和课程思政能力提升来开展.
关键词
行政管理专业
/
课程思政
/
建设
/
专业教师
引用本文
复制引用
基金项目
武汉文理学院 2021年度校级重点课题(教学研究项目)(2021xzk04)
出版年
2023
才智
才智杂志社
才智
影响因子:
0.237
ISSN:
1673-0208
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果