摘要
针对婴幼儿托育专业专项职业技能的需要,基于"三教改革"理念,论述从教师、教材、教法三个方面进行专项职业技能培训.通过校企合作共建"双师型"科研型教学团队,提升专项职业技能培训能力;融入护理专业元素,院校协同开发专项职业技能培训教材;紧扣专业特色,推动专项职业技能培训教学多元化;对接专项职业技能需求,岗课赛证融合育人等措施,开展婴幼儿托育专业专项职业技能培训,赋能3岁以下婴幼儿照护服务行业发展,落实国家的人口生育政策,促进幼有所育.
基金项目
广西壮族自治区教育科学规划自筹经费重点课题(B类)(十四五)(2023)(2023B278)
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