摘要
针对高职院校的思政教师构建系统且科学的评价机制,是完善思政教师队伍、提高思政教学质量的关键因素.对于思政教师来说,想要打造出多元化且能够匹配教师职业特点的评价价值,就需要从其模块化设置的角度出发,确保每一位思政教师均能够找准自己的定位与优势.本文分析了新时代高职院校思政课教师评价机制的构建现状,并从师德师风、教学过程、科研成果、学生、教研室、竞赛六个角度出发,阐述了新时代高职院校思政课教师评价机制的构建要素,提出几点评价机制优化建议,希望能够以科学的评价机制为基础,将思政教师的教学创造性、主动性以及积极性予以充分发挥.
基金项目
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJSZ0757)
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