摘要
劳动教育是新时代党和国家对高等教育的新要求,是"五育并举"教育体系的重要构成.劳动意识培养作为劳动教育的一部分,包括劳动认知、劳动情感、劳动精神,对于培养大学生的劳动价值观念、强化劳动知识与技能学习具有重要作用.然而,劳动教育作为大学生劳动意识培养的主要途径,依旧存在劳动教育形式单一、课程体系不健全等问题.因此,地方高校应明确劳动育人总体目标,加强劳动价值观引领,推进劳动教育课程体系建设,增强劳动教育实践,以培养当代大学生正确的劳动价值观和良好劳动意识.
基金项目
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题(XSP22YB092)
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