摘要
随着社会的快速发展和应用型本科高校的崛起,对学生实际应用能力的培养需求日益凸显.应用型本科高校《管理学》课程作为培养管理人才的核心课程,传统的教学方法已难以满足学生全面发展的需求.体验式教学以其强调实践和互动的特点,成为提升学生能力和培养实际操作技能的有效途径.本文通过体验式教学在应用型本科高校《管理学》课程教学中的应用分析,旨在探索提高学生实际操作能力的有效途径,从而更好地满足社会对高素质管理人才的需求.
基金项目
2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1356)
2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1354)
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