摘要
秉承"课程承载思政,思政寓于课程"的理念,通过设计《财务管理》课程思政元素,进而将思政教育与"互联网+"理念的《财务管理》课程教学相结合,探索以西安明德理工学院为例的民办高校基于思政教育的《财务管理》课程"多元混合"教学模式,完善《财务管理》课程"学习全过程"考核机制,从而实现《财务管理》课程"知识传授与价值引领相结合"的教学目标,提高《财务管理》课程的教学质量,为会计专业核心课的改革提供发展思路.
基金项目
西安明德理工学院教育教学改革研究项目资助(JG2022YB04)
陕西省教育厅2021年度科学研究计划项目(21JK0194)
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