摘要
党的十八大以来,习近平总书记一直高度强调学党史、用党史,反复强调"历史是最好的教科书".作为培养青年学生"三观"的关键媒介,党史教育在塑造青年学生品格方面发挥着独特而不可替代的作用.深入思考并研究如何结合应用型本科院校的人才培养目标和办学特点,积极树立党史教育的自觉意识,通过融入人才培养方案、加强党史学习教育课堂教学主渠道的作用、融入"课程思政",探索"党史教育+专业行动"、融入校园文化、推动"互联网+学生需求"融入新媒体合力等多种途径和方式,加强大学生党史学习教育,旨在培养应用型本科院校学生的正确世界观和社会历史观,使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可信赖的接班人.
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