数学分析课程思政教学的改革探索

曾夏萍 ¹梁志清¹

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作者信息

1. 玉林师范学院数学与统计学院
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摘要

本文立足于"立德树人"的基本要求、数学分析课程和思想政治理论课同向育人的战略高度,结合数学分析课程的教学现状和面临的挑战,充分挖掘课程蕴含的思政资源,探索数学分析课程思政建设模式和方法路径,具体包括在课程教学中深化课程思政认同,有效地凸显思政元素,与社会实践活动相结合,实现"数学分析课程思政"多样化,创新课堂的教学形式等多个方面,旨在提升数学分析课程的建设质量,为国家培养更多优秀的数学人才.

关键词

"立德树人"/课程思政/数学分析/改革探索

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出版年

2025

才智

才智杂志社

才智

影响因子：0.237

ISSN：1673-0208

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