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《金融学》课程思政案例式教学探索实践

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《金融学》作为高等院校金融学类专业学科基础课程和其他财经类专业的核心课程,不仅承载着为国家培养高素质金融人才的重任,更在无形中塑造着年轻一代的价值观、人生观和世界观。扎实推进课程思政建设,培养大批德才兼备的高素质金融人才,是加快金融强国建设、实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。本文立足金融市场中的实际案例,总结思政元素并开展课程教学探索,希望为推进我国高校课程思政建设提供一定的参考。

方若宁

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南京审计大学金审学院

金融学 课程思政 案例式教学

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2025.(1)