国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课程思政理念下的《心理学(公共课)》课程教学模式探索
课程思政理念下的《心理学(公共课)》课程教学模式探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
《心理学》作为师范类专业的公共必修课程，对于培养高素质师范生具有十分重要的作用。本文旨在深入探讨课程思政理念如何有效地融入《心理学(公共课)》的教学实践中，通过分析当前该课程教学的现状与挑战，提出一系列创新的教学模式与策略，旨在增强学生的思想政治素养与心理素质，实现知识传授与价值引领的双重目标。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李亚威、林燕
展开 >
作者单位：
中原科技学院
关键词：
课程思政
心理学
教学模式
教学改革
出版年：
2025
才智
才智杂志社
才智
影响因子：
0.237
ISSN：
1673-0208
年,卷(期)：
2025.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
