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中高职思政一体化面临的困境和实践探索

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中高职思政一体化建设是构建健全现代职业教育体系的必然要求。目前,中高职院校思政一体化面临着课程教学目标不同、课程结构存在差异、中高职思政课理论与实践不够契合、中高职思政课教学合作性不足、教师队伍一体化程度不高、缺乏协同性等困境。因此需要统筹教学目标设计,优化教学内容结构,创新教学方法,提高中高职教学协同性,加强思政教师队伍建设,推进中高职思政课一体化建设。

黄清霞、杨薇、蔡颖颖

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福建省湄洲湾职业技术学校

福建省湄洲湾职业技术学院

中高职思政 一体化 教学内容 实践

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2025.(1)