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医学类专业数学课程思政教育的融合策略与发展路径探讨
医学类专业数学课程思政教育的融合策略与发展路径探讨
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中文摘要：
在新时代背景下，高等教育的任务不仅包括传授专业知识，还包括培养学生的思想政治素质。数学作为医学类专业的重要基础课程，不但是解决医学问题重要的工具，还具有独特的思政教育价值。本文在分析高等数学课程特点的基础上，探讨了医学类专业数学课程与思政教育的融合策略和发展路径，以期推动医学类专业人才的全面发展。
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作者：
汤玉荣
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作者单位：
兰州现代职业学院卫生健康分院
关键词：
高等院校
医学类专业
数学课程
思政教育
融合策略
出版年：
2025
才智
才智杂志社
才智
影响因子：
0.237
ISSN：
1673-0208
年,卷(期)：
2025.
(1)
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