才智2025，Issue(1) ：89-92.

工科院校科研赋能全校通识选修课的美育课程体系构建——以天然生物材料为例

季洪梅 邹清川 李小武
才智2025，Issue(1) ：89-92.
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工科院校科研赋能全校通识选修课的美育课程体系构建——以天然生物材料为例

季洪梅 1邹清川 2李小武3
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作者信息

  • 1. 东北大学材料科学与工程学院
  • 2. 东北大学冶金学院
  • 3. 东北大学材料科学与工程学院,
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摘要

近年来,随着美育改革的不断推进,工科院系对美育教育的关注逐渐增强.然而,部分院系忽视了工科领域中的美学对其他人文学科的影响和启发作用.鉴于此,本文提出构建基于天然生物材料以"科研+通识+美育"为核心理念的全校性美育教育体系.该体系旨在通过通识教育扩展工科美学,拓展学生的知识视野,结合科研领域的最新发展提炼美学元素,并将科研成果转化为美育教学的宝贵资源.文章阐释了美育教育与仿生材料研究的深度整合,为创新美育教育实践提供了新的视角和方法.

关键词

美育教育/科研/通识教育/审美素养/科技美学

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出版年

2025
才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
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