首页|激励理论视角下广西应用型民办本科高校"双师型"教师专业发展影响因素及对策

激励理论视角下广西应用型民办本科高校"双师型"教师专业发展影响因素及对策

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
自国家提出发展应用型高校以来，高校都在积极探索研究转型发展之路，"双师型"教师队伍就是其中必不可少的因素。但是当前民办应用型本科高校"双师型"教师在专业发展方面还存在教师内驱力不足的情况。本文在对广西部分民办应用型本科院校调研的基础上，从激励理论视角剖析其影响因素，以期从学校、教师两个角度为"双师型"教师的专业发展提供优化建议，为应用型民办本科院校提升教育教学发展提供有价值的参考。

宁娇妹、牛亚鑫

展开 >

广西外国语学院

应用型本科 双师型教师 专业发展 影响因素

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
年,卷(期)：2025.(1)