才智2025，Issue(1) ：141-144.

激励理论视角下广西应用型民办本科高校"双师型"教师专业发展影响因素及对策

宁娇妹 牛亚鑫
才智2025，Issue(1) ：141-144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

激励理论视角下广西应用型民办本科高校"双师型"教师专业发展影响因素及对策

宁娇妹 1牛亚鑫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西外国语学院
  • 折叠

摘要

自国家提出发展应用型高校以来,高校都在积极探索研究转型发展之路,"双师型"教师队伍就是其中必不可少的因素.但是当前民办应用型本科高校"双师型"教师在专业发展方面还存在教师内驱力不足的情况.本文在对广西部分民办应用型本科院校调研的基础上,从激励理论视角剖析其影响因素,以期从学校、教师两个角度为"双师型"教师的专业发展提供优化建议,为应用型民办本科院校提升教育教学发展提供有价值的参考.

关键词

应用型本科/双师型教师/专业发展/影响因素

引用本文复制引用

出版年

2025
才智
才智杂志社

才智

影响因子：0.237
ISSN：1673-0208
段落导航相关论文