国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
才智
2025,
Issue
(1) :
165-168.
学校社会工作嵌入高校发展型资助育人路径研究——以J学院为例
赵歌
才智
2025,
Issue
(1) :
165-168.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学校社会工作嵌入高校发展型资助育人路径研究——以J学院为例
赵歌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏财会职业学院
折叠
摘要
随着高等教育的大众化,高等学校呈现扩招趋势,家庭经济困难学生数量也逐渐增多,传统单线"输血"的资助方式已经不能满足当下的学生需求,所以发掘一种由"输血"向"造血"转变的资助育人模式显得尤为重要.发展型资助育人强调学生的可持续、全方位发展,它重视学生能力提升.学校社会工作中"助人自助"的理念与发展型资助育人目标不谋而合.学校社会工作可以从结构、政治、认知、方法和理论等维度嵌入高校发展型资助育人模式,提升资助育人成效、实现育人目标.
关键词
学校社会工作
/
发展型资助育人
/
助人自助
引用本文
复制引用
出版年
2025
才智
才智杂志社
才智
影响因子:
0.237
ISSN:
1673-0208
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果