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"小社区"推动"大思政"——探索学生社区协同育人新模式

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随着社会对人才需求的多元化、国际化和高端化趋势的日益明显,高校育人模式面临着前所未有的挑战。传统的高校育人模式主要将学生视为被动接受知识和技能的对象,忽视了学生的参与和发展需求。为此,学生社区协同育人模式应运而生,该模式旨在通过高校与社区的合作,共同促进学生的全面发展,强调高校与社区在育人方面的紧密合作与协同。本文通过构建"1+3+5"学生社区协同育人新模式,提升学生社区思政育人成效,打通高校与学生之间的育人"最后一公里"。

韩林儒

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东北财经大学

学生社区 协同育人 思政教育 三全育人

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2025.(1)