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新质生产力视角下发展型资助育人的实施路径探索

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当前,我国正在加速步入"新质生产力"发展阶段,资助育人工作面临不断实践创新的新局面。在新时代背景下,高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,应充分发挥自身优势,构建发展型资助育人新格局。本文聚焦新质生产力背景下高校资助育人体系的创新,分析了新质生产力背景下高校通过个性化服务、社会参与、动态适应、技术驱动和价值引领等完善发展型资助育人体系的创新举措和实施路径,旨在促进学生全面发展。

贺煜星、郭志波

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中国药科大学

新质生产力 发展型资助 育人格局 教育精准脱贫

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2025.(1)