五年制《电子技术基础》课程教学中思政元素挖掘与应用研究

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中文摘要：本研究旨在探讨如何在五年制高职《电子技术基础》课程教学中有效挖掘和应用思政元素，进而实现课程思政教育与专业教学的有机结合。通过对课程内容与思政教育的契合点进行分析，本研究提出教学目标优化、教学内容设计、教学方法创新及评价机制完善等多项策略。结合实际教学案例，本研究探讨了在《电子技术基础》课程中融入思政元素的应用效果。研究结果表明，将思政元素有效融入专业课程，不仅能够提高学生的职业技能，还能够提升其思想政治素养与社会责任感，促进学生的全面发展。本研究为职业教育中的课程思政提供了可行的实践路径，具有重要的理论价值和实践意义。

作者：

周子楠

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作者单位：

江苏联合职业技术学院江宁分院

关键词：

五年制高职《电子技术基础》思政元素课程思政德育教育

出版年：

2025

才智

才智杂志社

才智

影响因子：0.237

ISSN：1673-0208

年,卷(期)：2025.(3)