数字化转型背景下高职院校教师数字素养提升策略研究

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中文摘要：在数字化时代背景下，教师的数字技能对其专业能力提升尤为关键。当前，高职院校面临教育资源数字化不足、相关技能缺乏等诸多问题，应加强教师对数字技术的应用，以增强其在教育教学中的创新能力，实现数字化转型。高职院校应依照教育部发布的《教师数字素养》教育行业规范，结合国内外最新的学术研究，全面提升教师队伍的数字素养。基于此，本文分析高职院校教师数字素养的核心内涵，对数字化转型背景下高职教师数字素养提升策略进行探讨。

作者：

马娟娟、康蕊、徐亚琼

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作者单位：

陕西警察学院

关键词：

数字化转型高职院校教师数字素养信息技术

出版年：

2025

才智

才智杂志社

才智

影响因子：0.237

ISSN：1673-0208

年,卷(期)：2025.(3)