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新质生产力视域下大思政课实践创新对提升新型人才素质的研究

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在新质生产力快速发展的背景下,高校思政教育面临着新的挑战与机遇,本文在明确新质生产力、大思政课、人才素质提升之间逻辑关系的基础上,探讨新质生产力推动大思政课实践创新及新型人才素质提升的作用机制,并进一步思考新质生产力赋能高校思政"育人"的实施路径,这就需要从顶层设计着手,兼顾"扩能强效"与"同抓共理",挖掘新质生产力的赋能潜力,压缩其风险隐患,以此来为高校思政教育改革提供新思路新动力.

杨超

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黑龙江工程学院昆仑旅游学院

新质生产力 高校 思政教育体系 "育人" 教育改革

2025

才智
才智杂志社

才智

影响因子:0.237
ISSN:1673-0208
年,卷(期):2025.(3)