新时代中小学传统文化教材出版的实践与启示

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中文摘要：在国家重视中华优秀传统文化教育的大背景下,传统文化教材出版得到迅速发展.本文从编辑角度出发,从中小学传统文化教材的内容、结构、细节以及教材课程的实践方面,对调研和开发教材的过程中遇到的问题做出总结,并针对新时代中小学传统文化教材的可持续性发展提出四点启示:扩大教材内容的视野,统一教材结构,出版单位积极承担教材培训的责任,在传统文化教材开发与数字出版的融合中真正实现传统文化教材"创造性转化,创新性发展".

作者：

郭清杨

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作者单位：

山东教育出版社有限公司

关键词：

中华优秀传统文化教材出版新时代

出版年：

2024

出版参考

中国版协国际合作出版工作委员会,中国新闻出版科学研究所

出版参考

影响因子：0.157

ISSN：1006-5784

年,卷(期)：2024.(1)