CDIO理念与出版专业硕士教育的革新

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中文摘要：出版专业硕士教育存在着"先天不足"的薄弱性以及"后天失调"的迟滞性等弊端,使其难以与出版业融合发展的鲜活业态合拍,所以出版专业硕士的人才培养方式必须进行变革创新.CDIO理念作为一种以能力为本位的创新型教育培养思维与模式,对出版专业硕士教学改革具有较强的适用性和指导性.在如今媒介高度融合和研究生教育融通创新改革发展的背景下,出版专业硕士的培养工作可以遵循CDIO理念,结合当下实际,进行包括体系化的项目细分、共通性的课程组织程序、改进与完善成绩评价方式等一系列的教学改革的尝试与探索,走出一条出版专硕高质量发展的新路.

作者：

曾建辉

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作者单位：

广西师范大学新闻与传播学院

关键词：

CDIO理念出版专业硕士教学改革产教融合

基金：

广西哲学社会科学规划研究项目(2023)广西师范大学研究生课程思政示范课程建设项目(2023)

项目编号：

23BXW006

出版年：

2024

出版参考

中国版协国际合作出版工作委员会,中国新闻出版科学研究所

出版参考

影响因子：0.157

ISSN：1006-5784

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4