短视频场域中的教育传播:发展实践、演进逻辑与价值反思

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中文摘要：智媒时代,短视频以其可协商的交互体验,成为促进教育传播和教育发展的补偿性媒介.在短视频场域中,自下而上的教育传播生态圈正在建设,知识传播发生新变化.在该场域中,教育传播呈现出异化到纾困的演进逻辑.于教育传播而言,短视频只是起引流的辅助作用,教育的本质和传播的逻辑要求教育者和媒体人善于对新技术"去弊""存己",并"驯化""赋能",如此短视频才能真正发挥育人授业的传播效能.

作者：

王真真

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作者单位：

广西警察学院

关键词：

短视频教育传播发展实践演进逻辑价值反思

出版年：

2024

出版参考

中国版协国际合作出版工作委员会,中国新闻出版科学研究所

出版参考

影响因子：0.157

ISSN：1006-5784

年,卷(期)：2024.(3)