出版参考2024，Issue(3) ：5-9.

短视频场域中的教育传播:发展实践、演进逻辑与价值反思

王真真
出版参考2024，Issue(3) ：5-9.
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短视频场域中的教育传播:发展实践、演进逻辑与价值反思

王真真1
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  • 1. 广西警察学院
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摘要

智媒时代,短视频以其可协商的交互体验,成为促进教育传播和教育发展的补偿性媒介.在短视频场域中,自下而上的教育传播生态圈正在建设,知识传播发生新变化.在该场域中,教育传播呈现出异化到纾困的演进逻辑.于教育传播而言,短视频只是起引流的辅助作用,教育的本质和传播的逻辑要求教育者和媒体人善于对新技术"去弊""存己",并"驯化""赋能",如此短视频才能真正发挥育人授业的传播效能.

关键词

短视频/教育传播/发展实践/演进逻辑/价值反思

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出版年

2024
出版参考
中国版协国际合作出版工作委员会,中国新闻出版科学研究所

出版参考

影响因子：0.157
ISSN：1006-5784
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