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深化"两个结合",推进教育出版高质量发展

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  • 万方数据

蒋婷

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浙江教育出版社集团

2024

出版参考
中国版协国际合作出版工作委员会,中国新闻出版科学研究所

出版参考

影响因子：0.157
ISSN：1006-5784
年,卷(期)：2024.(9)