庞丹丹
南宁师范大学
广西现代教育杂志社
人工智能 学术期刊 编辑转型 技术应用 跨界合作
广西壮族自治区教育科学规划课题学术期刊建设研究专项(十四五)
2022QKA003
2024
10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.09.014