基于扎根理论的青年读者反连接数字阅读行为影响因素研究

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中文摘要：移动智能终端与网络通信设施的普及加速了读者阅读习惯的数字化转型。纸张实体介质的退场、数字平台的创建，将使阅读从个体私域活动转向具有社交属性的群体活动，形成数字阅读的新常态。然而，弹窗推荐、社交分享等数字连接的过度干预，破坏了静态文字阅读的意义连贯性，过分占据读者的注意力，削弱数字阅读体验，引发了读者群体主动断连的反连接行为。通过访谈青年数字阅读用户的微信读书体验，探究数字阅读语境下的读者媒介倦怠现象。调查发现，过度的连接和程序化操作加剧了读者的焦虑和倦怠情绪，引起了读者的心理反感，导致潜水、拒回等主动断连行为的发生。

作者：

陈哲、冯小轩、侯欣洁

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作者单位：

北京印刷学院新闻传播学院

关键词：

数字阅读反连接青年读者扎根理论媒介倦怠

出版年：

2024

DOI：

10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.10.014

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