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AMO理论下编辑导师制在出版企业中的模式运用

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编辑导师制可以理解为传统师徒制、职业导师制或人力资源培养模式,AMO理论下其实施成效受参与主体的能力、参与动机和参与机会等三大因素影响.出版企业要充分发挥编辑导师制的效能作用,建立科学的师徒匹配机制,以奖惩激励机制提高参与度,在出版全流程中提供机会平台,并以"数字出版+""产品经理+""学术研究+"拓宽培养方向,实现导师、学员与企业的三方良性互促发展.

陈志强、伍茗欣

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广东人民出版社

AMO理论 编辑导师制 人才建设

2024

出版广角
广西出版杂志社

出版广角

CHSSCD北大核心
影响因子:0.228
ISSN:1006-7000
年,卷(期):2024.(11)
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