深度融合阶段社科期刊知识服务发展逻辑探析—

深度融合阶段社科期刊知识服务发展逻辑探析——以教育行业期刊为例

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中文摘要：《关于推动出版深度融合发展的实施意见》对出版业提出了新的发展要求。知识服务这种创新业态成为出版深度融合发展阶段的主要发展模式。以教育行业期刊为例探讨社科期刊知识服务的发展逻辑，可以从三个维度展开:纵向维度是基于管理链路界定期刊定位与受众分野，横向维度是基于生产链路规划资源利用与服务区分，贯通维度是在深度融合发展背景下实现有效知识服务的理念变革。

作者：

叶萍

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作者单位：

江苏教育报刊总社现代特殊教育编辑部

关键词：

深度融合知识服务发展逻辑教育期刊

基金：

江苏省期刊协会重点资助课题江苏省教育学会一般课题

项目编号：

2023JSQKA0923AMTNJ01

出版年：

2024

DOI：

10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.15.013

出版广角

广西出版杂志社

出版广角

CHSSCD北大核心

影响因子：0.228

ISSN：1006-7000

年,卷(期)：2024.(15)