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专业期刊的数智出版及其定位重塑——以《湖南教育》杂志为例
专业期刊的数智出版及其定位重塑——以《湖南教育》杂志为例
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万方数据
中文摘要：
全媒体视域下,传统出版正呈深度融合发展之势,有关内容产业的出版重塑、价值再造与叙事创新尝探,特别是专业期刊数智化发展的重新定位成为业内探究的重点.基于当前专业期刊的数智出版困境,结合《湖南教育》杂志叙事创新实践,深入探讨专业期刊数智出版的内涵价值及其逻辑进路,进而提出边界、取向与原则三个影响专业期刊定位重塑的要素,以助力专业期刊融合出版实践与研究持续走向深入.
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作者：
熊方杰、赖斯捷
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作者单位：
中南大学人文学院
湖南教育报刊集团有限公司
关键词：
专业期刊
数智化
叙事创新
边界定位
逻辑基点
出版年：
2024
DOI：
10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.16.011
出版广角
广西出版杂志社
出版广角
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.228
ISSN：
1006-7000
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
4
万方数据
