新媒体环境下传播学概论课程思政教学模式创新探究

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中文摘要：在新媒体环境下,新闻传播类课程教学获得丰富的课程思政教学案例,拓展了课程思政教学渠道.文章聚焦于新闻传播类基础课程——传播学概论,阐述传播学概论课程思政指导原则,分析传播学概论课程思政教学模式存在的问题,探究新媒体环境下传播学概论课程思政教学模式创新.笔者认为,传播学概论课程蕴含着丰富的思政内涵,教师运用新媒体进一步挖掘课程思政资源,创新教学模式,对加强新闻传播类课程思政建设具有重要的现实意义.

作者：

王靖娅

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作者单位：

内蒙古大学创业学院

关键词：

新媒体课程思政传播学概论教学模式

基金：

内蒙古自治区教育科学研究规划课题(十四五)(2023)

项目编号：

NGJGH2023288

出版年：

2024

传播与版权

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

被引量1
参考文献量3