儿童汉语分级读物纸数融合出版的探索与实践

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中文摘要：随着新媒体技术的快速发展,纸数融合出版已经成为当代出版业发展的新趋势.儿童汉语分级读物是儿童汉语教学中的重要辅助工具,其需求量日益增加.出版机构要在纸数融合背景下,探索儿童汉语分级读物与数字出版融合的发展之路.文章结合儿童汉语分级读物的特点与出版现状,分析其纸数融合出版的必要性,并就儿童汉语分级读物纸数融合出版的发展路径提出相应建议.

作者：

曹旸旸、白瑞芳

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作者单位：

吉林师范大学

关键词：

儿童汉语分级读物纸数融合低龄汉语学习者

基金：

教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题吉林省教育科学十四五规划课题吉林省教育厅科研项目吉林师范大学2023年度校级研究生教学改革项目

项目编号：

21YH65DGH21143JJKH20230481SK

出版年：

2024

传播与版权

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量4