数字化赋能"大思政课"建设的价值、逻辑及路径

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：随着智媒时代的到来,数字化技术嵌入全媒体生态,重构社会信息传播方式,重塑社会话语的传播和生成机制,这对大学生的思想、学习、生活产生了广泛而深刻的影响.对思想政治教育领域而言,数字化技术的嵌入既是机遇也是挑战,关键在于如何"善用之".文章从善用数字化赋能"大思政课"建设的视角,深刻阐释数字化赋能"大思政课"建设的价值、逻辑及路径,即基于价值维度分析数字化如何赋能"大思政课"建设,基于数字技术和"大思政课"的内在逻辑关系分析数字化如何赋能"大思政课"建设,基于"大思政课"教育模式的创新维度探索数字化如何赋能"大思政课"建设,以强化"大思政课"的内容、方法和效果,培养更具创新精神、实践能力和社会责任感的新一代高素质人才.

作者：

陈梦

展开 >

作者单位：

广西艺术学院马克思主义学院

关键词：

"大思政课" 数字化赋能价值逻辑路径

基金：

国家社会科学基金广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2022)广西艺术学院校级教学与改革项目(2023)

项目编号：

23BZX1252022JGB2782023JGY22

出版年：

2024

传播与版权

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量2