嵌入阅读推广活动的高校图书馆信息素养教育实践研究

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中文摘要：文章在对信息素养及阅读推广的内涵进行分析的基础上,探究了二者之间的内在联系,即目标协同、技能互促、共同发展.结合具体的教学实践案例,文章提出嵌入阅读推广活动的高校图书馆信息素养教育实践策略,包括理论课嵌入阅读推广元素、实践课深入阅读推广环节、运用多元的测试评估方法及举办系列讲座活动等,以期推进高校图书馆阅读推广及信息素养教育工作双向协同发展.

作者：

康琼琼

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作者单位：

内蒙古师范大学图书馆

关键词：

高校图书馆信息素养教育阅读推广活动

基金：

内蒙古自治区高等学校科研项目(2023)内蒙古师范大学基本科研业务费专项(2022)

项目编号：

NJSY230702022JBQN147

出版年：

2024

传播与版权

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量7