积极老龄化背景下老年群体新媒介素养提升策略研究

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中文摘要：文章通过分析老年群体媒介使用和媒介素养现状发现,媒介化与老龄化成为当今社会发展的两大趋势.在互联网不断向中高龄人群渗透的同时,老年群体媒介素养匮乏、融入数字社会受阻等问题日益显露,成为媒介化社会与老龄化社会反向而行的现实表征.对此,文章基于积极老龄化理念,以老年群体为中心,提出相关主体应从破除年龄阻碍,回归人本逻辑;实施技术反哺,促进代际和谐;赋能终身学习,共享数字红利;推进智媒适老,实现乐龄享老等方面协同推进,通过实现老龄事业健康发展与媒介素养不断提升之间的双向赋能,从而构建老年友好型社会.

作者：

程文

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作者单位：

宁波幼儿师范高等专科学校

关键词：

媒介素养媒介化社会积极老龄化数字包容

基金：

2022年度浙江省成人教育与职业教育立项课题

项目编号：

2022-47

出版年：

2024

传播与版权

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)