长春大学学报(自然科学版)2021,Vol.31Issue(1) :84-87,91.

基于课程思政理念的财政学课程教学改革研究

Research on Public Finance Teaching Reform Based on the Idea of Curriculum Ideology and Politics

杨彤 赵凯丽
长春大学学报(自然科学版)2021,Vol.31Issue(1) :84-87,91.

基于课程思政理念的财政学课程教学改革研究

Research on Public Finance Teaching Reform Based on the Idea of Curriculum Ideology and Politics

杨彤 1赵凯丽1
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作者信息

  • 1. 安徽财经大学 财政与公共管理学院, 安徽 蚌埠233030
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摘要

党的执政理念与方针政策指引财政学课程教学改革的方向.财政学课程教学与思政理念的有机融合,一方面有利于教学质量的提升,为我国培养综合能力过硬的财政专业人才;另一方面能够更好地服务于国家治理能力现代化.基于课程思政理念,从教师能力的提升、教学内容的更新、教学方法的优化、教学过程的重构、教学案例的引入,多角度多层面探索现阶段思政引领财政学课程的教学改革方式,以期有助于实现知识传授、能力培养、素养提升的综合目标.

关键词

思政理念/财政学/线上线下混合模式/迭代

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基金项目

安徽省教育厅高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxyq2020156)

安徽高校人文社会科学研究项目(SK2019A0509)

安徽财经大学课程思政与思政课程专项教研项目(acszjyzd2020004)

安徽财经大学"研究生教育创新计划"案例教学建设项目(cxjhalzdi1902)

出版年

2021
长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子:0.356
ISSN:1009-3907
被引量7
参考文献量15
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