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建构主义在高等工程教育教学中的应用

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针对目前高等工程教育教学存在的问题,基于建构主义理论,提出教学方法的改进措施.以建筑环境与能源应用工程专业课程"暖通空调综合课程设计"为例,说明建构主义理论在专业教学中的应用,包含6个步骤:构建知识框架——定义真实问题情境——构建解决思路——协作学习——独立探索——评价和总结.据反馈,该方法可发挥学习主观能动性,提高学习效率,培育学生积极人格.
Application of Constructivism in Higher Engineering Education

胡榕

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桂林电子科技大学 建筑与交通工程学院,广西 桂林541000

建构主义 工程教育 课程设计 高等教育

广西自治区科技厅自然科学青年基金广西自治区教育厅高校中青年教师科研基础能力提升项目

2018GXNSFBA0500222019KY0220

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(2)
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