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智能时代计算机基础"金课"建设实践与思考

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大学计算机基础教学直接影响非计算机专业学生运用计算机、大数据、云计算等智能时代先进技术解决问题的能力.目前的大学计算机基础教学已陷入教学内容与教学方式陈旧的尴尬情况,无法满足智能时代对计算机应用能力的需求.从结构主义的角度,分析课程建立的浅层表象和深层本质,从线下、线上线下混合、实践三个层面培养学生计算思维能力、深度学习能力和创新能力,不断建立与完善计算机基础"金课",打造一流课程.
Practice and Reflection on the Construction of"Gold Course"of Computer Foundation in the Age of Intelligence

吴茜、吴泽志

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安徽医科大学 人文医学学院,合肥230032

智能时代 "金课" 计算机基础 深度学习

安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目

2018mooc345

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(2)
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