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近十年应用型本科院校翻译教学可视化分析和研究

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通过对2009-2019年我国应用型本科院校翻译教学目标、师资队伍、课程设置、实践教学的文献进行可视化研究,借鉴国外翻译教学的经验,提出适应我国应用型本科院校翻译教学的改进方法,旨在培养职业化意识、学习翻译技术,进行翻译教学研究,提高翻译教学的质量,满足市场对翻译人才的需求,突出翻译教学在本科教学的地位,为一些教学人员全面、实用地培养更多的翻译人才打好基础.
Visualization Analysis and Research on Translation Teaching in Application-oriented Undergraduate Universities in the Past Decade

单新荣

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广州大学 松田学院,广州 增城511370

应用型本科 翻译教学 可视化分析

广东省教育厅高等教育教学改革项目广州大学松田学院高等教育教学改革项目

2019GD-82019STXY-16

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(3)
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