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新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制的探索

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探讨新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制构建的意义,分析目前家校联动心理危机干预存在的问题,最后提出了家校联动心理危机干预机制的构建策略:创建家校联动长效机制,变"被动合作"为"自觉行动";推进家校双方由"应急合作"向"预防合作"转化;以定期筛查和常态观察相结合来确定重点防护对象;指导家长采取科学方式和方法应对高校学生心理危机.
Exploration on Psychological Crisis Intervention Mechanism for College Students by Family-school Interaction in COVID-19 Epidemic Situation

臧鹏

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西北民族大学 马克思主义学院, 兰州730030

家校联动 心理危机 干预机制

16XDJ-0251001051102

2021

长春大学学报(自然科学版)
长春大学

长春大学学报(自然科学版)

影响因子：0.356
ISSN：1009-3907
年,卷(期)：2021.31(4)
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